圖片說明:[長庚大學_核心課程] 經典導讀:《臨床醫學的誕生》分組討論
第十週
講次名稱:真理的實驗室
- 1. 實驗室的第一前提:若其他一切條件不變,則……
- 2. 醫院是臨床醫學修成正果的所在,真理需要它的固定成本。
指定閱讀文獻:
Michel Foucault Naissance de la clinique,《臨床醫學的誕生》劉北成(譯)(南京:譯林出版社,2001)第五章:醫院的教誨
活動設計:每週活動設計詳細說明見於「思辨性討論課題之設計」項目下整合性說明,以免支離。
第十週-思辨性討論課題之設計
Question:探討真理與方法的關係
History:回顧科學史
Method:史學方法
System:建立科學思維的模型
Project:探討非科學的思想方法
第十一週
講次名稱:天地一指,萬物一馬
以指喻指之非指,不若以非指喻指之非指也;以馬喻馬之非馬,不若以非馬喻馬之非馬也。天地一指也,萬物一馬也。--《莊子‧齊物論》
道可道,非常道。名可名,非常名。無名天地之始,有名萬物之母。故常無欲以觀其妙,常有欲以觀其徼。 此兩者同出而異名,同謂之玄。玄之又玄,眾妙之門。-《老子》章一
指定閱讀文獻:
Michel Foucault Naissance de la clinique,《臨床醫學的誕生》劉北成(譯)(南京:譯林出版社,2001)第六章:病癥與病例
活動設計:每週活動設計詳細說明見於「思辨性討論課題之設計」項目下整合性說明,以免支離。
第十一週-思辨性討論課題之設計
Question:探討語言系統的特質
History:文獻檢討
Method:解讀哲學經典《莊子‧齊物論》
System:建立記號系統的本質
Project:界定思想的邊疆
第十二週
講次名稱:看了就知道 Voir, savoir
1. 兩種具有認知真理特權的凝視;首先是一種純粹的凝視,先天存在於所有的中介之前,只忠於無中介性的認知對象,感受卻不進行任何編輯。其次是一種配備了全套邏輯的凝視,自出發點開始,便怯除了屬於那天真無心的素樸經驗論預設。
2. 藉康德的純粹理性批判,檢視整套認知裝備。
3.身體形象的正當性。
指定閱讀文獻:
Michel Foucault Naissance de la clinique,《臨床醫學的誕生》劉北成(譯)(南京:譯林出版社,2001)第七章:看,知
活動設計:每週活動設計詳細說明見於「思辨性討論課題之設計」項目下整合性說明,以免支離。
第十二週-思辨性討論課題之設計
Question:人體作為認知儀器的限制
History:回顧第二週活動記錄。
Method:自我反省
System:釐清人類認知系統的界限。
Project:展開人的希望之旅
第十三週
講次名稱:真理是身體的輓歌
1 死亡是多重的形構,而且死亡的時間在身體上分散開來(dispersée dans le temps) 。[1]死亡不是一個絕對專斷的時間點,死神降臨的身影並非倏然趕到終點,又稍稍退卻的悄然小立。
2 死亡雖然蜂湧而至,但是卻非驟然竟其全功。生命的的線索紛紛斷裂、崩解,當死亡隱然成形,生命仍然於潰退之際,轉進零星的島嶼。[2]
3 自然死亡裡,動物性的生命最早消亡。死亡沿著時間與空間的軸線,由主幹逐步擴散開來。[3]
4 動物自然死亡的路數猶如生命逐步倒退返回母胎,母胎中的生命歷程如植物般沉靜,生命的花瓣無聲中綻放與剝落。[4]
5 死亡的地圖布滿時間的終點,生命的喧囂逐步沉寂了。死亡既然標示了生命的終點分布,於是也同時刻畫了疾病的行跡,描摩生命與疾病的遺像。死亡沉默宣示著生命的寫真。[5]
6 生命只是死亡盲目凝視之際,瓷白瞳仁上影影綽綽的反光。[6]在死亡最後靜止的凝睇裡,映現生命與疾病紛亂行跡的脈絡。[7]
指定閱讀文獻:
Michel Foucault Naissance de la clinique,《臨床醫學的誕生》劉北成(譯)(南京:譯林出版社,2001)第八章:解剖一些屍體
活動設計:每週活動設計詳細說明見於「思辨性討論課題之設計」項目下整合性說明,以免支離。
第十三週-思辨性討論課題之設計
Question:探討死亡
History:臨床醫學的觀察
Method:存在哲學
System:生命與時間的四重奏
Project:西方哲學的人類學轉向
第十四週
講次名稱:身體作為科學議論的隱喻
- 1.科學的身體神話
- 2.愛奧尼亞學派的哲學家問道:自然是由什麼構成的?近代的自然哲學在根柢上,就有一個蘊涵在某一概念中的假定。這一概念表現出自然之最具體的一面。這個問題的答案不外乎資料、物質或材料之類的名稱。重要的是指明它在時間與空間中有一簡單的位置;用現代觀念來說,便是在「時-空」中有一簡單的位置。
- 3.我所謂的物質或質料,就是具有「簡單定位」(simple location )特性的萬物。所謂簡單定位,就是質料的一個主要特性與許多次要特性,就前者而言,質料與時間空間具有相同關係,就後者而言,質料與時空的關係就各有不同了。時間空間的共同特性是:質料在空間中可以說「在此(地)」,在時也可以說「在此(時)」,在「時-空」中同樣可以說「在此」,其意義完全確定,毋須參考「時-空」中其他區域來作解釋這種簡單定位的性質,不論我們將「時-空」區域用絕對方式或相對方式來決定都能適用。如果區域只是表示質料與其他實有所發生的一套關係的方式,則我們所謂簡單定位的性質,就說明質料與其他實有具有某種位置關係,其情形 毋須參照同一群實有的類似關係所構成的其他區域就可以說明。
指定閱讀文獻:
Michel Foucault Naissance de la clinique,《臨床醫學的誕生》劉北成(譯)(南京:譯林出版社,2001)第九章:顯形的隱形之物
活動設計:每週活動設計詳細說明見於「思辨性討論課題之設計」項目下整合性說明,以免支離。
第十四週-思辨性討論課題之設計
Question:是存有還是虛無?
History:回顧唯物論史
Method:理念史
System:建立「存有或虛無」與「認同或歧異」的議論系統
Project:身體哲學基點
[1] Michel Foucault, Naissance de la clinique, Paris, Presses Universitaires de France, 1963, 8e édition《Quadrige》:2009, 2e tirage: 2012, p 200..
[2] Michel Foucault, p 200..
[3] Michel Foucault, p 200..
[4] Michel Foucault, p 201..
[5] Michel Foucault, p 201-2..
[6] Michel Foucault, p 202-3..
[7] Michel Foucault, p 205..